Description:
Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mampu dan berani mengungkapkan Teori tentang kerja sebagai pisau analisis dan sintesis tentang masalah kerja di tingkat individu, kelompok, organisasi. Teori yang berkaitan kerja didahului dengan industri yang meliputi sejarah dan perkembangannya, Perkuliahan ini dilakukan dengan dialog dan multi arah mendorong mahasiswa aktif saling melihat kelemahan dan kelebihan Teori yang di dalami oleh mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu menggunakan Teori yang berkaitan dengan kerja dengan proporsional. Artinya mengetahui validitas dan reliabilitas theory yang berkaitan dengan kerja menyelesaikan dan menjawab permasalahan penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa.

Objectives:
Mampu mengaplikasikan teori yang berkaitan dengan kerja untuk menjawab melalui analisis dan sintesis pembahasan atas masalah riset.
1. Mampu menetapkan Teori yang digunakan membahas perumusan masalah
2. Mampu melakukan analisis dan sintesis theory yang digunakan dengan tepat bukan dengan mitos
3. Mampu memberikan arah dan kedalaman analisis dan sintesis pembahasan dari permasalahan
4. Mampu menentukan pembahasan untuk memberikan kesimpulan dari masalah yang dibahas oleh theory.

Assessment:
Tugas akhir teori tentang laporan hubungan theory kerja : 60%, Presentasi: 20%, Keaktifan di kelas: 20%

Topics:
1. Industri: sejarah dan perkembangan kerja
2. Kerja Personnel: Teori dan aplikasi
3. Kerja Kelompok: Teori dan aplikasi
4. Kerja Organisasi: Teori dan apalikasi
5. Hubungan kerja: Individu, kelompok dan organisasi
6. Laporan analisis dan sintesis Teori tentang kerja

Resources:
1. Weiner., I.,B., (2003).,Handbook of Industrial and Organizational Psychology, volume 12, New Jersey : Jhon Weley and Son
2. Boonstra.,J.,J. (2004) ., Dynamic Organizational Change and Learning, Utreh Nederland: Jhon Weley and Son
3. Amstrong,.M.(2009).,Handbook of performance Management., New York: Jhon Weley and Son.

Other information:
Beban Studi: 2 SKS

Learning method:
1. Kuliah
2. Diskusi
3. Tugas ( presentasi)