Selayang Pandang

Perubahan paradigma pembangunan yang dianut Indonesia pada saat ini dari paradigma pertumbuhan ekonomi menjadi paradigma pembangunan yang berorientasi sumberdaya manusia, memberikan peluang yang lebih besar bagi ilmu perilaku seperti Psikologi untuk berkiprah menghasilkan sumberdaya manusia Indonesia yang handal serta mampu menjawab berbagai tantangan baru di masyarakat dan peradaban manusia. Terkait dengan kenyataan itu, Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, yang telah berpengalaman dalam penyelenggaraan pendidikan program sarjana dan magister profesi, tertantang untuk mengembangkan pendidikan jenjang magister yang akan mendidik sarjana dari berbagai macam disiplin ilmu (multi-discipline) untuk mengkaji perilaku manusia dalam konteks pendidikan dan pengembangan masyarakat. Pada tahun 2009 ini, Fakultas Psikologi Universitas Airlangga membuka Program Studi Magister Sains dengan peminatan Psikologi Pendidikan dan Psikologi Komunitas dan Pembangunan.

Peminatan Psikologi Pendidikan dipilih dengan beberapa pertimbangan, yaitu: (1) pendidikan merupakan masalah mendasar yang menghasilkan lulusan dan sumberdaya manusia yang baik untuk pembangunan; (2) banyak persoalan pendidikan yang belum terpecahkan, sementara tuntutan kemajuan dan teknologi begitu cepat; (3) kualitas lulusan pendidikan di Indonesia tergolong rendah yang tercerminkan dari Human Developement Index (HDI) yang masih rendah; (4) dibutuhkannya terobosan baru dalam bidang pendidikan melalui model-model pendidikan yang lebih modern dan lebih efektif dalam pendididikan anak; dan (5) masalah sertifikasi guru dan dosen yang menuntut pendidikan formal lebih tinggi bagi para guru dan dosen.

Peminatan Psikologi Komunitas dan Pembangunan dibuka karena adanya beberapa pertimbangan, yaitu: (1) perubahan sosial terjadi sangat cepat sehingga menuntut perubahan gaya hidup dan adaptasi yang tepat; (2) proses pembangunan bangsa berlangsung terus, sehingga membutuhkan dukungan teknologi dan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu psikologi; (3) tidak semua program pembangunan berjalan dengan efek positif, namun ada ekses-ekses negatif yang seringkali muncul akibat proses pembangunan itu sendiri; (4) terjadinya proses pemiskinan makna pembangunan, yang berakibat pada ketimpangan kesejahteraan antara konsep pembangunan fisik dan pembangunan spiritual/psikologis; dan (5) adanya dinamika ekonomi, sosial, politik, dan kebudayaan masyarakat Indonesia yang cenderung beragam, sehingga membutuhkan informasi dan pengetahuan ilmiah tentang budaya dan perilaku untukmelakukan pengelolaan pembangunan di daerah.

Pendidikan Program Studi Magister Sains yang akan diselenggarakan Fakultas Psikologi Universitas Airlangga ini diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang mampu menyelesaikan persoalan pendidikan dan sekaligus mengembangkan model-model pendidikan (peminatan Psikologi Pendidikan) atau lulusan yang mampu melakukan kajian, dan penelitian baik pada tingkatan kebijakan, proses, tujuan, maupun dampak pembangunan dengan menggunakan unit analisis aktor/pemangku kepentingan yang ada di dalam suatu komunitas (peminatan Psikologi Komunitas dan Pembangunan).

Kompetensi Lulusan

Peminatan Psikologi Pendidikan

"Ilmuwan Psikologi Pendidikan yang mampu mengimplementasikan serta menciptakan situasi yang mendukung dalam proses belajar untuk perserta didik dalam mengembangkan kemampuan akademik, sosialisasi, dam emosi."

• Menguasai bidang psikologi pendidikan secara komprehensif dan memiliki integritas tinggi sehingga dapat memberikan kontribusi pada lembaga-lembaga pendidikan agar supaya proses belajar dapat terlaksana sesuai dengan yang diprogramkan demi tercapainya pengembangan kemampuan akademik, sosialisasi serta emosi peserta didik;
• Mampu mengembangkan konsep keilmuan Psikologi Pendidikan melalui berbagai kajian dan penelitian di lembaga-lembaga pendidikan, keluarga maupun masyarakat;
• Memiliki keahlian dalam melakukan pendekatan multi disiplin bagi penerapan keahliannya secara profesional di dunia pendidikan dan masyarakat.

Peminatan Psikologi Komunitas dan Pembangunan

"ilmuwan Psikologi Komunitas yang mampu menggunakan prinsip-prinsip Psikologi Komunitas untuk menjelaskan keterkaitan antara dimensi individu dan sosial dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat di dalam proses pembangunan."

• Menguasai bidang Psikologi Komunitas dan Pembangunan di tingkat konseptual, metodis, serta memiliki integritas akademik yang tinggi;
• Mampu mengembangkan konsep keilmuan psikologi komunitas dan pembangunan melalui penelitian;
• Memiliki keahlian dalam melakukan pendekatan multi disiplin bagi penerapan keahliannya secara profesional di dalam pengembangan komunitas dan pembangunan masyarakat.

Gelar & Sebutan

Lulusan Program Studi Magister Sains Psikologi berhak menyandang gelar akademik Magister Sains (M.Si.).

Beban dan Waktu Pendidikan

Beban studi bagi peserta adalah 44 SKS, yang dapat ditempuh dalam 4 (empat) semester. Selain kegiatan akademik sesuai kurikulum, semua mahasiswa diwajibkan mengikuti dan lulus matrikulasi yang ditempuh intensif selama 1 (satu) bulan. Adapun materi untuk matrikulasi adalah sebagai berikut:

Peminatan

• Psikologi Pendidikan
• Psikologi Komunitas & Pembangunan

Kurikulum Magister Sains Psikologi

Persyaratan Peserta

• Sarjana dari semua program studi dengan IPK minimal 2.75.
• Diutamakan memiliki nilai TOEFL minimal 450.
• Peserta yang telah bekerja harus mendapat ijin belajar dari institusinya.
• Berbadan sehat, yang dinyatakan dengan surat dokter.
• Bersedia mengikuti program matrikulasi.
• Bersedia menjadi peserta asuransi selama mengikuti program pendidikan.
• Bersedia mengikuti semua peraturan yang ditetapkan pengelola program.

Informasi Pendaftaran

Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru - Penelusuran Minat Dan Kemampuan (PPMB-PMDK) Universitas Airlangga
Airlangga Convention Center (ACC) Kampus C Mulyorejo Surabaya 60115
Telp. +62 31 5956009, 5956010, 5956013
Faks. +62 31 5956027
ppmb.unair.ac.id

Sekretariat

Fakultas Psikologi Universitas Airlangga
Kampus B, Jl. Dharmawangsa Dalam Surabaya 60286
Telp. +62 31 5032770, 5014460
Faks. +62 31 5025910
Hubungi kami